الرئيسية » المجتمع » وزير التربية ينفي وجود تجاوزات في تصحيح أوراق الممتحنين باللغة الإنجليزية

وزير التربية ينفي وجود تجاوزات في تصحيح أوراق الممتحنين باللغة الإنجليزية

قطاع التنمية الاجتماعية والثقافية (2)

صحيفة اللحظة:
  نفى بروفسور/ محمود سر الختم الحوري وزير التربية والتعليم المكلف وجود تجاوزات في عملية تصحيح أوراق الممتحنين باللغة الإنجليزية بواسطة معلمي اللغة الانجليزية

مؤكداً التزام الوزارة بالإجراءات المتبعة في عملية التصحيح بما يضمن نزاهتها وفقاً لنظام الكنترول المعمول به منذ سنين.

جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده قطاع التنمية الاجتماعية والثقافية بمجلس الوزراء برئاسة وزير التربية والتعليم المكلف الأستاذ/ محمد سر الختم الحوري اجتماعاً اليوم ناقش خلاله تقرير اداء وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للنصف الأول من العام ٢٠٢٢م قدمه بروفيسور /محمد حسن دهب وزير التعليم العالي والبحث العلمي المكلف.
وأوضح التقرير الانجازات التي تمت في مجال تمويل التعليم العالي والبحث العلمي ومشروعات البنى التحتية و القبول لمؤسسات التعليم العالي. وبناء المعايير الوطنية للتقويم المؤسسي والتخطيط والسياسات، بجانب تأهيل وتدريب أعضاء هيئة التدريس والمراكز البحثية، فضلاً عن إضافة كليات وأقسام جديدة في الجامعات الحكومية القائمة والتوسع في جامعات وكليات التعليم غير الحكومي وتطوير تقنية المعلومات والشبكات والقوانين والتشريعات التي تنظم وتضبط الأداء والعمل المؤسسي.
وأمن القطاع على ضرورة تهيئة البيئة الجامعية وتوفير متطلبات  ومعينات البحث العلمي فضلاً عن إقامة شراكات بين مؤسسات التعليم العالي وقطاعات التنمية 
كما ناقش القطاع تقريراً حول أداء الإدارة العامة للقبول وتقويم وتوثيق الشهادات والذي تناول مهام واختصاصات الإدارة في مجال القبول بمؤسسات التعليم العالي للشهادات السودانية والعربية والأجنبية، وتوثيق الشهادات الجامعية، ومعادلتها وتقويمها بالنسبة للشهادات التي تصدرها مؤسسات التعليم العالي غير السودانية، فضلاً عن إعداد التقارير والدراسات الخاصة بالقبول والتقييم والتوثيق.

 وأشار التقرير إلى استعداد الإدارة العامة للقبول لبدء إجراءات القبول للعام الدراسي ٢٠٢٢ – ٢٠٢٣م في شهر أكتوبر المقبل عقب إعلان نتيجة الشهادة السودانية مباشرة.
وأبان التقرير سعي الإدارة في تطوير نظمها وربط خدماتها بالجهات ذات الصلة ودعم توجه الدولة للحوكمة الالكترونية، فضلاً عن سعيها لتدريب العاملين بالقبول بمؤسسات التعليم العالي بأحدث التقنيات والنظم في عملية القبول والتسجيل.