الرئيسية » المجتمع » التربية الخرطوم تعقد ورشة تقويمية لامتحانات الصف السادس

التربية الخرطوم تعقد ورشة تقويمية لامتحانات الصف السادس

الخرطوم

صحيفة اللحظة:
وجه مدير عام التعليم بولاية الخرطوم د. قريب الله محمد أحمد رسالة للقائمين على أمر التعليم في السودان و القادة السياسيين بان التعليم بعد مرور 120 عام ما يزال في خطر جاء ذلك خلال ورشة تقويم امتحان الصف السادس
التي نظمتها الإدارة العامة للتعليم الأساسي بقاعة الشهيد الأستاذ احمد الخير برئاسة الوزارة بحضور مدير الادارة العامة للتعليم الاساسي د. محمد حمدنو البشير ومدير القياس والتقويم التربوي الاستاذ زكريا محمد محمود وبمشاركة البروفسير الطيب عبدالوهاب محمد الخبير التربوي و د. ياسر محمد ابو حراز و د. حامد ابراهيم حامد خبير المناهج ومديري الإدارات العامة بالوزارة ومديري الشؤون التعليمية بالمحليات و المساعدين الفنيين و لفيف من الخبراء التربويين .
قال مدير عام التعليم في كلمته نجلس اليوم لمناقشة رؤية قياس وتقويم امتحان الصف السادس من أجل مزيد من التطوير وتحسين مسار العملية التعليمية .
واكد «قريب الله» ان سياسة وزارة التربية و التعليم الاستفادة من التجارب الماضي
وقال نتبع منهج تخطيطي سليم منظم يعتمد على استغلال الإمكانيات المتاحة ويراعي ظروف السودان والواقع الحالي .ودعا المدير العام الخبراء التربويين والمعلمين ان يلتزموا بالأهداف التربوية والنظام التعليمي الذي يحقق رضى مجتمعي
واضاف ان المناهج للمراحل المختلفة يجب ان تراعي المتغيرات في السودان و تراعي اختلاف الأديان و الأجناس و الاعراف و الاعراق. ونوه سيادته على ان الادارة التربوية يجب ان تكون قادرة على الابداع .
من جهته قدم د. ياسر محمد مكي أبو حراز ورقة بعنوان رؤية حول استمرارية قياس و تقويم تلاميذ المرحلة الابتدائية ناقش فيها قياس و تقويم المتعلمين و تقديم تلاميذ الحلقة الأولى من الصف الاول الى الثاني او قياس و تقويم تلاميذ الصفين الرابع و الخامس تلاميذ الصف السادس .
أوضح "ياسر" أسلوب تقويم التلاميذ في مرحلة التعليم الأساسي اسلوباً تقليدياً يركز على الحفظ والاستظهار .وفي السياق نفسه قال مدير الادارة العامة لمرحلة الاساس د. محمد المدون البشير خرجت الورشة بتوصيات تهدف بنشر ثقافة التقويم التربوي وسط المعلمين بالتدريب و تبصير المعلمين بغايات التربية السودانية و أهداف المرحلة الابتدائية وكيفية تحقيق هذه الأهداف للنهوض برسالتهم التربوية التعليمية بصورة جيدة